教育部:引导高校服务乡村振兴 已成立13个乡村振兴学院-BET官网365入口

本文摘要:6月12日,教育部位于陕西杨凌的西北农林科学技术大学会议记者招待会,理解了高等学校乡村大力发展科学技术创新行动计划(20182022年),说明了积极开展工作的情况,回答了记者的问题。

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6月12日,教育部位于陕西杨凌的西北农林科学技术大学会议记者招待会,理解了高等学校乡村大力发展科学技术创新行动计划(20182022年),说明了积极开展工作的情况,回答了记者的问题。新华社记者张博文摄影教育部12日在陕西省杨凌农业高新技术产业示范区召开记者招待会,理解了高等学校乡村大力发展科技创新行动计划(2018-2022年)。

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教育部科技司司长雷晨滋应对,《行动计划》实施后,各大学积极应对,已有30多所高中制定服务乡村大力发展工作计划,13所高中正式成立乡村大力发展学院。行动计划的目的是推进高中建设服务,大力发展农村科学技术创新体系,通过5年左右的时间,逐步完善高中科学技术创新体系的布局,提高高高中科学技术和人才的支持能力,明显提高高中服务农村大力发展的质量,培养农业、恋人农村、恋人农民的人才队伍,使高中成为服务农村大力发展战略科学技术创新和技术供给的最重要力量,高层次人才培养核心区的高地、体制机制改革试验田、政策咨询研究的高级智库,为农村大力发展战略的实施稳步保障。

雷晨滋说,近年来,高中环绕乡村大力发展创造力,通过专家大院科学技术小院科学技术大篷车百名教授兴百村等多种农业科学技术普及新作法,将高中科学技术成果和人才优势转变为推进农业农村发展的产业新动能。据几乎没有统计资料,39所高中新农村发展研究院共建设了300多个实验站,院士、专家工作站500多个,各种农业推进模板基地和特色产业基地约1400个,服务农业企业1700多家,模板推进新成果1万多个,追加产值约6000亿元。

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